El Periodo Formativo en el Antiguo Perú

Actividad de Aprendizaje Nº 7:

I. Inicio:

   1.- Visualizamos los videos: Cultura Chavín, Cultura Cupisnique y 
        Cultura Paracas.

   2.-Expresamos nuestros saberes previos respondiendo el 
       siguiente cuestionario:

• ¿Cual es el tercer Periodo u Orizonte de la Cronologìa del 
    Perú Antiguo?

             El tercer Periodo se denomina Periodo Formativo (según Luis
             Lumbreras)

             El tercer horizonte se denomina Orizonte Temprano (según
             Jhon Rowe)

• ¿Cuáles son las culturas que corresponden al Periodo
    Formativo del Antiguo Perú?

            Las Culturas que corresponden al Periodo Formativo son:

            Cultura Chavín, Cultura Cupisnique, Cultura Paracas, etc.

• ¿Cuáles son las evidencias arqueológicas de las Culturas
    del Periodo Formativo?

            Las evidencias arqueológicas del Periodo Formativo son:

              - La arquitectura Chavín: Templo o Castillo de Chavín.

              - Cerámica Chavín.

              - Arte Textil de Paracas: Mantos de Pracas.

              - Cerámica Cupisnique, etc.

   3.-Conflicto cognitivo.

• ¿Por qué es importante estudiar las evidencias
    arqueológicas de las Culturas del Periodo
    Formativo?
  

              Es importante estudiar las evidencias arqueológicas

              de las Culturas del Periodo Formativo porque:

                -Nos sirve para conocer las formas de cómo

                 organizaron su sociedad y el grado de

                 desarrollo alcanzado.

               - Nos sirve para conocer su forma de vida y las

                  manifestaciones Culturales.

   4.- Contenido básico:
                  "EL PERIÓDO FORMATIVO DEL ANTIGUO PERÚ"

II. Desarrollo:

   a) Presentación de la informacion del tema, mediante un

       cuadro comparativo y una línea de tiempo.

      

   b) Investigamos y obtenemos un resumen: Libro interactivo.

   c) Elabora mapas mentales sobre las Culturas que 

       pertenecen al Periodo Formativo.

   d) Expone el tema utilizando los mapas mentales elaborados.

   e) Identifica y localiza el área de influencia de las Culturas del

       Periodo Formativo utilizando un mapa  geográfico de Google.

   f) Presenta una conclusión del tema.

   g) Realiza actividades interactivas para evidenciar tu aprendizaje.

   h) Desarrolla una prueba escrita sobre el tema.